Dipl. Lerntrainerin/-trainer

Kinder sind von Natur aus neugierig, spielerisch lernen sie ihre Umwelt kennen und ihr Bewegungsdrang ist scheinbar grenzenlos. Damit bringen sie eigentlich alles mit, was es für erfolgreiches Lernen braucht. Und dennoch haben so viele Kinder und später Jugendliche Schwierigkeiten beim (schulischen) Lernen. Kritik an den Lehrern oder dem Schulsystem an sich ist sicher in manchen Fällen gerechtfertigt – sie hilft aber diesen Kindern nicht. Erfolgreiches Lernen, bei dem Kinder und Jugendliche auch mental gesund bleiben, ist möglich – auf Basis von Bewegung, multisensorischen Eindrücken und kommunikativen Grundsätzen.

In dieser Ausbildung lernen Sie, wie Sie Kinder und Jugendliche in Lernprozessen erfolgreich begleiten und unterstützen können. Statt eines Teufelskreises aus schlechten Noten und Frustration setzen wir einen Motivationskreislauf in Gang. Wichtige Grundlagen dafür werden schon vor Schuleintritt gesetzt, Sie können nach der Ausbildung also bereits mit Vorschulkindern arbeiten, selbstverständlich mit Volksschülern, aber auch mit Jugendlichen – dem Schwerpunkt Pubertät ist ein eigenes Modul gewidmet.

Wie heißt es so schön? „Wir brauchen unsere Kinder nicht erziehen, sie machen uns sowieso alles nach.“ – Mit „uns“ sind hier natürlich die Eltern gemeint. Deshalb machen wir nicht bei den Kindern Halt, sondern beziehen die Eltern stark mit ein. Als Lerntrainer/Lerntrainerin haben wir auch die wichtige Aufgabe, Aufklärungsarbeit zu leisten. Wir vermitteln zwischen Schülern, Eltern und Lehrern, indem wir Eltern beibringen, wie Lernen erfolgreich verlaufen kann, wie sie es schaffen, dass nicht jeden Tag aufs Neue über die Hausaufgaben gestritten wird und wie sie mit ihren Kindern (ja, sogar den „Pubertieren“) erfolgreich kommunizieren können.

Natürlich gibt es spezielle Herausforderungen beim Lernen, die besondere Aufmerksamkeit brauchen, beispielsweise LRS/Legasthenie oder Rechenschwäche/Dyskalkulie. Kinder mit diesen Voraussetzungen werden aber nicht automatisch zu Schulversagern, wenn sie fachgerecht betreut und individuell gefördert werden – genau darin besteht unsere Stärke im Lerntraining.

Sie sind bereits Pädagoge/Pädagogin, fragen sich manchmal, warum das Lernen bei manchen Kindern einfach nicht klappen will, und suchen nach einer geeigneten Weiterbildung? Sie wollten schon immer gern mit Kindern arbeiten, hatten aber bisher noch nicht die Möglichkeit und suchen einen neuen Karriereweg? Oder Sie haben selbst Kinder, Ihnen fehlt aber das nötige Know-how, um sie so gut durch die Schullaufbahn zu begleiten, wie Sie sich das wünschen? Die Kombination aus theoretischem Fundament und besonders vielen Praxistipps, die Sie sofort umsetzen können, macht Sie ebenso fit für Elterngespräche und -schulungen wie für Ihr individuell gestaltetes Lerntraining mit Kindern und Jugendlichen.

Dipl. Lerntrainer/in

Details zur Ausbildung im Fernstudium

Inhalte Fernstudium

Modul 1

Grundlagen des Lernens: Kindheit und Lernen, Neurologische und frühkindliche Entwicklung, Gehirn und Gedächtnis, neurophysiologische und neuromotorische Entwicklung, Thema Konzentration

Modul 2

Entwicklungspsychologie und Pädagogik: Basis und Bausteine der kindlichen Persönlichkeit, Grundbedürfnisse des Kindes, Entwicklungspsychologie, Bindungstheorie und -qualitäten, Entwicklung durch Spiel, 1.-6. Lebensjahr, das Schulkind, Pädagogik, Erziehung und Erziehungsstile, Thema Selbstbewusstsein, Gefühle

Modul 3

Grundlagen und Denkanstöße zur (früh-)kindlichen Pädagogik: Grundlagen gelungener Pädagogik, Erziehung und der Tod der Fantasie, Thema Stress, Entscheidungsprozesse und Missverständnisse, Regeln und Grenzen

Modul 4

Multisensorisches Lernen: Multisensorik und Bewegung, bewegtes Lernen, Ziele und Methodik des bewegten Lernens, motorische Entwicklung, Spielen(d lernen), Lernen mit allen Sinnen, Lerntypen, Dominanzprofile, Praxistipps, motorisch fit, Wahrnehmungsschulung

Modul 5

Sensorische Integration: Was bedeutet Sensorische Integration?, Die Basissinne und ihre Entwicklung: Vestibuläres, Taktiles und Propriozeptives System, Stimulation der Basissinne, Ursache für Wahrnehmungsstörungen (Zeichen der Perzeptions – und Diskriminationsstörung)

Modul 6

Grundlagen der Neuromotorik, frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen: Neuromotorik, Reflexe, Überblick über die wichtigsten frühkindlichen Reflexe (Rückzugs -/Furcht – Lähmungs -Reflex, Moro – Reflex, Palmar -Reflex, Babkin -Reaktion, Asymmetrisch Tonischer Nackenreflex, Spinaler Galantreflex, Such – und Saugreflex, Tonische Labyrinthreflex vorw./rückw. Babinski -, Landau -Reflex, Symmetrisch -Tonischer Nackenreflex, Halte – und Stellreflexe, Amphibienreflex), Mögliche Auswirkungen bei unvollständiger Reflexhemmung

Modul 7

Pubertät: Wenn Eltern anfangen schwierig zu werden; nicht Problem – sondern Ziel, Herausforderung und Chance, Kommunikation als Grundpfeiler – ein sicherer Rahmen, Regeln als Weg zur Selbstständigkeit, Beziehungsarbeit, Zuhören ist eine Kunst, Persönliche Sprache, Jugendliche Lernende, Freiräume (innen und außen), Pubertät und Schule, Verändertes Lernen – Gehirnentwicklung

Modul 8

Mobbing: Was ist Mobbing?, Die drei Stadien des Mobbing, die Opfer, Erlernte Hilflosigkeit, Täter – Gruppe, die Rolle von Schule und Lehrern, No Blame Approach, Zivilcourage Training, Eltern, Cybermobbing, Wertebildung (UN – Kinderrechtskonvention, eigene Werte), Resilienz, Erste Hilfe bei und Prävention von Wut, Umgang mit Ängsten

Modul 9

Schulreife, Sprachentwicklung, LRS/Legasthenie: Schulreife, Sprachentwicklung: Sprachwahrnehmung und – produktion, Spracherwerb, Thema Mehrsprachigkeit, Sprachförderung in der Praxis, Lesen lernen, Schreiben lernen, Rechtschreiben lernen, LRS/Legasthenie: Begriffsklärung und Rechtliches, Mögliche Signale, Eltern -/Kind -gerecht erklärt, Vorbeugung und Unterstützung, Lerntraining bei LRS in der Praxis

Modul 10

Rechenstörungen/Dyskalkulie u.a. Hindernisse beim Lernen: Rechenstörung/Dyskalkulie, Begriffsklärung und RechtlichesMögliche Signale, Vorbeugung und UnterstützungEltern -/Kind -gerecht erklärt,  Fördermöglichkeiten und Praxistipps, Thema ADS/ADHS

Modul 11

Wie Lernen gelingt: Lerntraining und Lerncoaching, Aufbau und Struktur der Einheiten, Hinweise und Übungen für die Praxis, Methodenkoffer, Gesund lernen

Modul 12

Elternarbeit: Eltern werden ist nicht schwer – Eltern sein dagegen sehr, Streitthema Hausübungen, Nimmst du noch Nachhilfe oder lernst du schon?, Unterstützung bei Entscheidungen, Safer Internet

Modul 13

Arbeiten mit Gruppen: Vorteile der Gruppenarbeit, Arten von Gruppenveranstaltungen, Vorüberlegungen, das „Drehbuch“ – die inhaltliche Planung (Zielsetzung, Vorträge, Zeitrahmen, Einstieg, Wissensvermittlung, Schluss), TEAM – Toll Ein Anderer Macht’s?!

PLUS 3 Module Unternehmerwissen

Zur Vorbereitung für Ihren Weg in die Selbstständigkeit

Zielgruppe und beruflicher Mehrwert

Diese Ausbildung richtet sich an Menschen, die gern mit Kindern arbeiten wollen oder dies schon tun, aber auch an engagierte Eltern, die auf der Suche nach einem neuen Betätigungsfeld neben der Familie sind. Sie ist daher als Weiterbildungsmaßname insbesondere für Elementarpädagog/innen, Lehrer/innen aus Sekundarstufe 1 und 2, Freizeit- und Sonderpädagog/innen, Ergo-/Physiotherapeut/innen, allg. Personen im Sozialwesen (soziale Arbeit, Sozialpädagogik) geeignet. Aber keine Sorge, unsere Lernunterlagen sind so aufbereitet, dass Sie den Inhalten auch als Laie gut folgen können.

Mögliche Arbeitsfelder

Was können Sie nach Abschluss des Kurses tun?

Sie unterstützen Vorschulkinder beim Erlangen der Schulreife (Schulfähigkeit), begleiten Kinder und Jugendliche durch ihre erfolgreiche Schullaufbahn und bringen auch Eltern bei, was dafür nötig ist und wie sie ihren Kindern helfen können. Dies kann im Rahmen Ihres Grundberufes erfolgen, angestellt in einem entsprechenden Institut (Lerntraining, Lernbetreuung) und/oder Sie arbeiten auf selbstständiger Basis.

Ablauf und Anmeldung

Allgemeine Informationen zu unseren Kursen, Ablauf, Anwesenheit, Abschluss“prüfung“ usw. siehe auch unter Infos.

Bitte füllen Sie unser Anmeldeformular aus. Sie erhalten daraufhin eine Anmeldebestätigung und Rechnung via E-Mail, danach schalten wir Sie für alle Unterlagen per Dropbox-Link frei.

Kurskosten – Achtung MONATSAKTION August: -40%!

Nur im August 2026 gilt:

Bei Einmalzahlung:
statt € 1.920,– nur € 1.152,–

Bei Ratenzahlung:
statt € 2.160,– nur € 1.296,–
Das entspricht 12 Raten zu je € 108,–. Die ersten beiden Raten werden sofort nach der Anmeldung als Anzahlung überwiesen, anschließend folgen noch zehn monatliche Raten.

Ansonsten gilt:

Einmalzahlung: Euro 1.600,- plus 20% Ust. = 1.920,-

Ratenzahlung: 12 Raten zu je Euro 180,- Gesamtpreis dann Euro 2.160,- (die ersten beiden Raten sind vorab zu überweisen)

Dauer

Es gibt bei unseren Ausbildungen keine strengen Zeitvorgaben, Sie dürfen daher auch länger (oder kürzer) brauchen. Veranschlagt sind als Durchschnittswert 12 Monate (nebenberuflich, Vollzeit dementsprechend 6 Monate). Wir setzen aber eine maximale Lernzeit ohne Aufzahlung von 3 Jahren an. Alles darüber hinaus, sprechen Sie mit mir persönlich. Da sich Inhalte in solch einem langen Zeitraum verändern, kann es sein, dass ich eine Aufzahlung verlangen muss. Ich bin aber sicher, wir finden eine Lösung.

Erfahrungen zur Ausbildung

„Meine Ausbildung zur dipl. Lerntrainerin ist mit dieser Diplomarbeit am Ende angelangt. Rückblickend kann ich sagen, dass ich die Inhalte sehr interessant fand und ich unglaublich viel Neues dazugelernt habe. Jedes Skriptum und jede Hausaufgabe waren gut aufbereitet und man merkt, wieviel Arbeit dahintersteckt und wie gut durchdacht der ganze Lehrgang ist. Viele der Tipps, Informationen und Inhalte kann ich nicht nur als Lerntrainerin, sondern auch zuhause als Mutter und in meinem Job als Kindergartenpädagogin anwenden. Mir war es wichtig, am Ende sagen zu können: „Diese Ausbildung hatte einen Mehrwert und hat mich weitergebracht.“ – und das kann ich auf alle Fälle sagen!“ (Nadine T.)

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